Mattias Svensson Sandell

Intervju med utbildningsledare Mattias Svensson Sandell

Body

Gotlands Tonsättarskolas utbildningsledare Mattias Svensson Sandell är månadens profil inom Folkuniversitetet denna månad.

Här kan ni läsa intervjun som är gjord av Jenny Tingvall.

 

Hej, vem är du?

Jag heter Mattias Svensson Sandell och är utbildningsledare och lärare på Gotlands Tonsättarskola i Visby. Steg iland här på Gotland en iskall och snöig januaridag år 2000, började jobba samma dag och har älskat mitt jobb varje dag sedan dess.

Jag är född i Ystad 1971 och gift med vackra, fina Marie och vi har två barn, Moltas 8 år och Maj 5 år. 2010 köpte vi hus och flyttade till ett villaområde i östra delen av Visby. Jag slappnar nog av allra mest i botten på en eka ute på havet eller i höstskogen med en svampkorg i handen.

Jag är också musikpolitiskt aktiv genom mina förtroendeuppdrag i styrelserna för Föreningen Svenska Tonsättare (FST), Svenska Tonsättares Internationella Musikbyrå (STIM) samt Visby International Center for Composers (VICC).

 

Vad jobbar du med?
Min tjänst är tvådelad. 50 % som utbildningsledare och 50 % som lärare. Som utbildningsledare ansvarar jag för utbildningarnas genomförande och pedagogiska innehåll. Jag ansvarar också för kontakten med Myndigheten för Yrkeshögskolan som är vår tillsynsmyndighet. En viktig del av jobbet är också att se till att de studerande har det bra och att studerandemiljön på skolan är varm, inkluderande och fokuserad.

Som lärare undervisar jag i en rad ämnen såsom notation, gehör, harmonilära, strukturlyssning, kompositionsteknik och preparandkursen.

 

Vad gjorde du innan du började på Gotlands Tonsättarskola?
Innan jag kom till Gotlands Tonsättarskola utbildade jag mig till tonsättare på musikhögskolorna i Malmö och Stockholm. Därefter jobbade jag som lärare på Musikhögskolan i Malmö och på Musikvetenskapliga Institutionen på Lunds Universitet samtidigt som jag frilansade som tonsättare och arrangör.

 

Vad är roligast med ditt jobb?

Roligast är mötet med de studerande och att tillsammans med mitt fantastiska kollegium få följa den otroliga utveckling som våra studerande gör här på skolan. Att få vara med från allra första stapplande kompositionsförsöken till helt färdiga konsertstycken på vår festival Ljudvågor. Ren magi.

Det är också fantastiskt att så många tidigare studenter senare i livet verkar professionellt i musiklivet. Då förändras vår relation och vi blir istället kollegor! Det är stort.

 

Och vad är största utmaningen?

Varje ny studerande är helt unik och har sin helt egna ingång till musiken och skapandet. Det kräver öppenhet och uppfinningsrikedom från oss som jobbar pedagogiskt. Det är fascinerande att fortfarande, efter 20 år som verksam pedagog, ständigt möta nya pedagogiska utmaningar.

En annan mycket stor utmaning är att få en god balans mellan administration och undervisning/studerandekontakt. Den alltmer ökande administrativa bördan och dokumentationskraven stjäl så lätt tid från det så evinnerligt viktiga pedagogiska och studerandenära arbetet.

 

Vad är på gång just nu?

Just nu förbereder sig alla som bäst för den 21:a Ljudvågorfestivalen 18-21 maj 2016. Ljudvågor är de studerandes examen och samtidigt belöning för det gångna årets konstnärliga vedermödor. Under fyra intensiva dagar arrangerar vi 9 konserter med sammanlagt 50 musiker. Och det är enbart musik komponerad av våra studerande! Just nu läggs sista handen vid partituren och mixerbordet, och snart stundar de sista mötena med musikerna innan festivalen. Och allt måste planeras; lokaler, resor, boenden, repetitioner, ljud, ljus, programböcker och affischer. Och allt görs av de studerande själva som en del av utbildningen.

 

Har du något motto i livet, eller en oanad talang?

Mitt motto är: man kommer långt med vänlighet, hängslen och en färgglad detalj.

Och vill ni veta en oanad talang som jag har kan ni bjuda in Schnabelkrau på ordspelet Ruzzle så ska jag ge er på tafsen!

Tid för skapande av version
2019-09-19